Informationen zum Titel:Übersichtlicher Aufbau nDas nDeutschbuch n ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in nSprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. n n nIm Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. n n n nAlle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: n nSystematische Behandlung des Hauptlernbereichs, n nIntegration eines weiteren Lernbereichs, n nÜben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. n n n n n n n nInformationen zur Reihenausgabe: n n n n nÜbersichtlicher Aufbau n n nDas nDeutschbuch n ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in nSprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. n n nIm Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. n n n nAlle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: n nSystematische Behandlung des Hauptlernbereichs, n nIntegration eines weiteren Lernbereichs, n nÜben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. n n n n nIdeen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern n n nEinstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands n nArbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle n nDifferenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen n nVorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen n nKompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen n nAlle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM n n n n nFörderhefte n n nDie für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: n nLeseverständnis sichern n nSchreibfertigkeiten entwickeln n nRechtschreiben trainieren n nGrammatik funktional anwenden n n n n nWeitere Begleitmaterialien n n n nArbeitshefte mit Lösungseinleger: nGrammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte, neu sind nSachtexte verstehen nund nIch teste meinen Lernstand. n n n n n nArbeitshefte mit CD-ROM: n interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. n n n n nTrainingshefte n für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. n n n n nHandreichungen für den Unterricht: nausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. n n n n nDigitaler Unterrichtsplaner n zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. n n n
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